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关于印发东明县三类城市语言文字工作评估实施方案的通知
时间:2018-07-02    点击:


东政办发201812

东明县人民政府办公室

关于印发东明县三类城市语言文字工作评估

实施方案的通知

各乡镇人民政府、街道办事处,开发区管委会,县政府有关部门,县直有关单位:

经研究,现将《东明县三类城市语言文字工作评估实施方》印发给你们,请认真抓好组织实施。

东明县人民政府办公室

2018年6月28日

   

东明县三类城市语言文字工作评估

作为山东省三类城市第三批,根据省教育厅、省文明办、省语言文字工作委员会(以下简称“省语委”)联合下发的《关于开展城市语言文字工作评估的通知》(鲁教语字〔2005〕1号)精神和省市语委2018年工作部署要求,为扎实有效地开展好各项迎评工作,确保9月底前完成三类城市语言文字工作评估工作,顺利通过省市评估验收。现结合实际,特制定本方案。

一、指导思想

以国家语言文字工作法律法规和政策要求为指针,以加强语言文字综合管理、推广普及普通话和规范社会用字管理为重点,以迎接三类城市语言文字工作评估为契机,全面优化我县语言文字环境,进一步提升全县群众文明素质、城市文明程度和对外开放水平,为全县经济社会更好更快发展贡献力量。

二、评估范围

城区各级党政机关、各类学校、新闻媒体、公共服务行业(包括邮政、通讯、文化、铁路、交通、旅游、金融、保险、卫生计生、市场监管、税务等系统)和公共设施等五大领域。评估采取定点和随机相结合的方式抽取部分单位和对象。

(一)党政机关:定点检查县政府机关、教育行政部门、广播电视主管部门、新闻出版主管部门,随机检查其他行政主管部门。

(二)学校:随机检查一所小学(幼儿园)、一所中学和一所职业学校。

(三)广播影视:定点检查县广播电视台,随机检查电视台任一频道的一个新闻节目、一个专题节目和3条自制广告。

(四)公共服务行业和公共设施:随机检查一火车站、长途汽车站,一银行或邮局、医院,一影剧院或公园,一大型商场;随机检查街牌、公共交通站名牌、公共设施标志牌、交通指示牌各3处。

三、评估内容和标准

《山东省三类城市语言文字工作评估标准(试行)》包括综合管理、普及普通话、社会用字管理3部分,总分100分;加分项6项5分,合计105分。三类语言文字工作评估达标标准是:综合管理14分以上,普及普通话28分以上,社会用字管理28分以上,总分70分以上。

四、评估办法

(一)听取汇报。评估组听取被评估单位关于开展语言文字工作评估的情况汇报。

(二)查阅资料。评估组查阅被评估单位有关文件、资料文书档案(主要是《山东省三类城市语言文字工作评估标准标准实施细则》中“评估依据”部分规定的文件、资料)。

(三)召开座谈会。评估组与被评估单位有关人员进行座谈、问卷调查,了解迎接三类城市语言文字工作评估的情况。

(四)实地考察。评估组按照《山东省三类城市语言文字工作评估标准(试行)》规定的指标要素,在规定的抽样范围内逐项实地检查。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段(2018年7月2日---7月15日)

1.召开全县迎接三类城市语言文字工作评估动员大会,对迎评工作进行部署。调整县语言文字工作委员会成员,成立迎评工作领导小组和办公室。

2.制定并下发对党政机关、教育系统、新闻媒体和公共服务窗口行业工作人员进行普通话培训测试的文件,组织开展普通话报名、培训和测试工作。

3.县直各单位在本系统进行宣传发动,明确分管领导,落实工作人员,建立联络网络,制定各自迎评工作方案。

(二)自查、整改阶段(2018年7月16日---8月15日)

1. 各级各部门对照《山东省三类城市语言文字工作评估指导标准》,逐条逐项自查自评,做好相关资料整理和归档工作。

2. 组织县市场监管局、城管局等相关职能部门对城区社会用字情况进行全面检查清理。7月底前,完成城区街道及服务场所不规范用字的整治工作。

(三)县级初检(2018年8月16日8月31日)

对县直各单位迎评工作进行全面检查评估,对发现的问题下达整改通知书,限期完成,并跟踪落实。初检情况形成书面报告上报县委、县政府。

(四)迎接省市评估验收(2018年9月)

以县政府名义向市语委提出书面评估申请,根据省市语委的工作安排,迎接省三类城市语言文字工作评估验收。

六、主要工作安排

(一)加强领导,建立完善组织机构

1.调整东明县语言文字工作委员会组成人员,设立东明县语言文字工作委员会办公室(设在县教育局,简称“县语委办”),负责日常工作,并统一指挥、协调全县迎评工作。

2.组织全县普通话培训、测试报名、证书发放等工作。

3.县开发区管委会、城关街道办事处、渔沃街道办事处及县直各单位要成立相应的领导小组和语言文字工作办公室,专门负责语言文字日常工作和本次迎评工作。

4.县语委办要定期召开联席会议,通报进展情况,研究迎评工作中出现的问题。县政府督查室要定期对各单位迎评工作进行督导调度,对工作推动不力、进度滞后的单位予以通报批评,对迎评工作造成严重影响的,从严追究有关人员的责任。

二)积极开展宣传工作

县开发区管委会、城关街道办事处、渔沃街道办事处及县直各部门在本单位内设立语言文字工作宣传栏、悬挂宣传标语。各级各类学校以推普周为主题,开展文艺表演、主题班会、课本剧比赛、小手拉大手等多种形式的宣传活动。县广电台等新闻媒体要采取多种形式,广泛开展宣传工作。县教育、城管、文体、广电、市场监管、住建、规划、交通等有关部门要注重协调配合,在城区主要街道设置固定的语言文字公益广告牌,在公共场所和公共交通工具上设置请讲普通话、使用规范字的宣传标志。

(三)积极开展普通话培训与测试工作

按照省三类城市语言文字工作评估要求,全县必须达到城区在职在岗人员报名率超过80%,测试达标率超过85%。实现这一目标,需要各级各部门认真组织开展普通话培训和测试工作。

(四)清理社会不规范用字

县语办、县文明办、县市场监管局、县城管局等单位联合对公文、招牌、广告牌等社会用字进行检查整治,杜绝使用繁体字、错字、异体字等不规范用字现象。积极开展“语言文字规范化示范街”、“语言文字规范化示范社区”创建活动,提高全社会语言文字规范化水平。

(五)认真做好档案资料建设

县开发区管委会、城关街道办事处、渔沃街道办事处及县直各单位要对照《山东省三类城市语言文字工作评估实施细则(试行)》明确的标准,按照建档目录和整档规范的要求,以文字资料、图片资料、音像资料为主要形式,全面收集、整理近三年的各类文字工作档案。

(六)齐抓共管,形成工作合力

迎接三类城市语言文字工作评估是一项系统工程,工作量大,涉及面广,任务非常艰巨。各级各部门要强化责任意识,明确职责分工,密切协作配合,把语言文字工作落到实处,确保我县顺利通过山东省三类城市语言文字工作评估验收。

附件:1. 东明县语言文字工作委员会组成人员名单

         2. 东明县迎接三类城市语言文字工作评估领导小组成员名单

3. 山东省三类城市语言文字工作评估指导标准

附件1

东明县语言文字工作委员会组成人员名单

 任:孔素梅 县政府副县长

副主任:韩富生 县委宣传部副部长,县文明办主任

张洪宇 县直机关工委书记

田红堂 县政府办公室党组成员,县旅游局局长

张洪洲 县教育局党组书记、局长

魏凤岭 县市场监管局局长

员:李栋雁 团县委副书记

赵月娥  县妇联副主席

李秀春 县政府法制办副主任

李相中 县发改局党组成员、经协办主任

岳远航 县经信局六大产业办主任

卢石军 县人社局副局长

       李彦生 县财政局党组副书记、财政

集中核算中心主任

              县公安局党委委员、指挥中心主任

刘同军 县城管局副局长

        县民政局副局长

       张中文 县住建局党组成员、主任科员

       刘东斗 县计生协会常务副会长

       孙志德 县交通局副局长

       杨文立  县教育培训中心副主任

       栗丹华 县文体局副局长

       孔祥戈 县国税局副局长

       刘殿功 县地税局党组成员、副局长

       乔青山 县广电台党组副书记、副台长

       段国祥  县医院副院长

        县新华书店办公室主任

       朱晓东 人行东明县中心支行纪检组长

       赵洪杰  中国邮政东明分公司副总经理

       田素臣  中国移动东明分公司综合部主任

       宋东亮 中国联通东明分公司副总经理

       王秋玲 中国电信东明分公司副总经理

       李庆海 县开发区管委会党政办主任

       温彦民 县城关街道办事处人大联络处主任

       徐凯锋 县渔沃街道办事处规划办副主任

县语言文字工作委员会办公室设在县教育局,张洪洲同志兼任办公室主任。

               

附件2

东明县迎接三类城市语言文字工作评估领导小组

长:孔素梅 县政府副县长

副组长:韩富生 县委宣传部副部长,县文明办主任

张洪宇 县直机关工委书记

田红堂 县政府办公室党组成员,县旅游局局长

张洪洲 县教育局党组书记、局长

魏凤岭 县市场监管局局长

员:李栋雁 团县委副书记

赵月娥  县妇联副主席

李秀春 县政府法制办副主任

李相中 县发改局党组成员、经协办主任

岳远航 县经信局六大产业办主任

卢石军 县人社局副局长

       李彦生 县财政局党组副书记、财政

集中核算中心主任

              县公安局党委委员、指挥中心主任

刘同军 县城管局副局长

        县民政局副局长

       张中文 县住建局党组成员、主任科员

       刘东斗 县计生协会常务副会长

       孙志德 县交通局副局长

       杨文立  县教育培训中心副主任

       栗丹华 县文体局副局长

       孔祥戈 县国税局副局长

       刘殿功 县地税局党组成员、副局长

       乔青山 县广电台党组副书记、副台长

       段国祥  县医院副院长

        县新华书店办公室主任

       朱晓东 人行东明县中心支行纪检组长

       赵洪杰  中国邮政东明分公司副总经理

       田素臣  中国移动东明分公司综合部主任

       宋东亮 中国联通东明分公司副总经理

       王秋玲 中国电信东明分公司副总经理

       李庆海 开发区管委会党政办主任

       温彦民 县城关街道办事处人大联络处主任

       徐凯锋 县渔沃街道办事处规划办副主任

一、领导小组机构设置

(一)领导小组办公室

 任:田红堂 县政府办公室党组成员,县旅游局局长

 员:   县公安局党委委员、指挥中心主任

李彦生 县财政局党组副书记、财政

集中核算中心主任

刘同军  县城管局副局长

杨文立  县教育培训中心副主任

领导小组办公室设在县教育局

(二)党政机关工作组

 长:张洪宇  县直机关工委书记

 员:李栋雁  团县委副书记

       赵月娥  县妇联副主席

       李秀春  县政府法制办副主任

           县民政局副局长

       张中文  县住建局党组成员、主任科员

李相中  县发改局党组成员、经协办主任

       卢石军  县人社局副局长

       李庆海  县开发区管委会党政办主任

       温彦民  县城关街道办事处人大联络处主任

       徐凯锋  县渔沃街道办事处副主任

(三)学校工作组

 长:张洪洲  县教育局党组书记、局长

 员:杨文立  县教育培训中心副主任

               县教育局办公室主任

       杨保学  县教育局党办主任

彭正臻  县教育局师训科科长

侯英杰  县教育局语委办主任

(四)新闻媒体工作组

 长:韩富生  县委宣传部副部长,县文明办主任

 员:栗丹华  县文体局副局长

乔青山  县广电台党组副书记、副台长

           县新华书店办公室主任

(五)公共服务行业工作组

 长:魏凤岭  县市场监管局局长

 员:岳远航 县经信局六大产业办主

刘东斗 县计生协会常务副会长

          孙志德  县交通局副局长                

孔祥戈 县国税局副局长

       刘殿功  县地税局党组成员、副局长

朱晓东  人行东明县中心支行纪检组长

       段国祥  县医院副院长

       赵洪杰  中国邮政东明分公司副总经理

       田素臣  中国移动东明分公司综合部主任

       宋东亮 中国联通东明分公司副总经理

       王秋玲 中国电信东明分公司副总经理

二、领导小组机构职责

(一)领导小组办公室职责

1.承担迎接国家三类城市语言文字评估工作评估的日常工作。

2.提供与评估相关的语言文字培训、测试及业务咨询等服务。

3.负责城区公共场所的语言文字环境建设工作。

4.清理社会不规范用字。

5.做好全县语言文字档案资料建设管理指导工作。

(二)党政机关工作组职责

1.督促县城区党政机关成立相应领导小组和工作机构,召开动员大会并积极组织开展宣传工作。

2.负责组织协调县各党政机关人员普通话报名、培训、测试工作。

3.负责县城区党政机关清理不规范用字工作。

4.检查督促县城区党政机关语言文字档案资料建设管理工作。

5.检查督促县城区党政机关做好语言文字环境建设工作。

(三)学校工作组职责

1.督促全县各级各类学校成立相应领导小组和工作机构,召开动员大会并积极组织开展宣传工作。

2.负责全县各级各类学校教师、学生普通话培训、测试工作。

3.负责督促全县各级各类学校清理不规范用字工作。

4.检查督促县城区学校做好语言文字档案资料建设管理工作。

5.开展语言文字规范化示范校创建活动。

6.检查督促县城区学校做好语言文字环境建设工作。

(四)新闻媒体工作组职责

1.组织新闻媒体做好语言文字宣传报道工作。

2.督促新闻媒体成立相应领导小组和工作机构,召开动员大会并积极开展宣传工作。

3.负责组织新闻媒体单位人员普通话报名、培训、测试工作。

4.负责新闻媒体单位清理不规范用字工作。

5.检查督促县新闻媒体单位做好语言文字档案资料建设管理工作。

6.检查督促县新闻媒体单位做好语言文字环境建设工作。

(五)公共服务行业工作组职责

1.督促县城区公共服务行业单位成立相应领导小组和工作机构,召开动员大会并积极开展宣传工作。

2.负责组织县城区公共服务行业单位从业人员的普通话报名、培训、测试工作。

3.负责县城区公共服务行业清理不规范用字工作。

4.检查督促县城区公共服务行业单位做好语言文字档案资料建设管理工作。

5.检查督促县城区公共服务行业单位做好语言文字环境建设工作。

             


附件3

山东省三类城市语言文字工作评估指导标准

评估指标

序号

评分标准

标准分

评估依据

A




20

A1




5

A1-1(2分)

县市区建立语言文字工作网络

1

县市区成立语委,政府分管领导担任语委主任

1

①工作规划计划
②工作总结简报等;
有成立语委的文件;
④管理工作的相章、文件;
⑤宣传语言文字工作的刊、音像料;
调查统计资料;
调查检查

2

所辖城镇、街道办事处有人分管语言文字工作

1

A1-2(3分)
语言文字工作纳入精神文明创建活动和城市管理,并有明确要求

3

作为文明单位创建活动的内容之一,提出明确要求,并由创建活动主管部门检查落实

1.5

4

城市综合管理部门,如工商、城管、城建、交管等,对社会用字规范化有明确要求,并担负起监督检查责任

1.5

A2




3

A2-1(1分)
县市区有专管或兼管语言文字工作的机构

5

有专管或兼管机构

1

①工作规划计划
②工作总结简报等;
③有工作分工的文件。

A2-2(1分)
有适应工作需要的专兼职干部

6

有专职工作人员,得1分;只有兼职人员,得0.5分

1

A2-3(0.5分)

有适应工作需要的办公条件

7

专项办经费

0.3

8

用的公室及设备

0.2

A2-4(0.5分)
县市区有适应普通话培训测试工作的条件

9

有专职工作人员负责普通话培训测试工作,得0.5分;只有兼职人员,得0.2分

0.5

A




20

A3




6

A3-1(2分)
实行属地管理,按照国家、省、市言文字工作要求,合本地实际开语言文字工作

10

有本县市区语委制定的语言文字工作中长期规划

0.3

①管理工作的相章、文件;

②宣传语言文字工作的刊、音像料;
调查统计资料;
调查检查

11

有以正式文件形式印发的年度工作计划

0.2

12

计划围内的工作

0.2

13

每年进行工作总结,有书面总结材料

0.3

14

每年召开语委会议或语言文字工作会议总结部署工作

0.5

15

对本县市区语言文字工作应用状况清楚,有统计资料、研究分析报告

0.5

16

妥善言文字工作中遇到的实际问题有出现过政策或业务上的重大偏差

0.5

A320.5分)
计划对专、兼职语言文字工作干部行培

17

对专兼职干部进行政策、业务培训

0.3

18

对有关行业系统主管部门指定的负责干部进行政策、业务培训

0.2

A33(1分)

普通和文字用水平培训测试工作管理格,注重

19

遵守培训测试管理规定,违反有关规定,酌情扣分

1

A




20

A3




6

A341.5分)
各司其,形成有效机制和条块结合的管理格局

20

教育、新闻媒体、人事、商业、文化、交通、旅游、卫生、邮政、通信、金融、保险等主管部门落实部门和人员负责本系统语言文字工作,有任一部未落实,0.2

0.5

①管理工作的相章、文件;

②宣传语言文字工作的刊、音像料;
调查统计资料;
调查检查

21

县市区各城镇、街道落实部门、人员负责本辖区语言文字工作,有任一街道未落实,扣0.2分

0.5

22

各部门、城镇、街道按照语言文字工作的中长期规划和年度计划安排本部门、辖区的工作,有任一部门、城镇、街道未作安排,0.2

0.5

A351分)

档案管理规范

23

有关语言文字工作的文件、资料(含上级文件、本单位文件)齐全,符合档案管理规定

1

A4



2.5

A411分)
贯彻国言文字法律、法政策性文件

24

有县市区颁布的文件,目标明确、措施合理

1

①管理工作的相章、文件;

②宣传语言文字工作的刊、音像料;

③培训用的教材、材料等;
调查统计资料;
调查检查

A421.5分)
执法部门落实、执法程序规范

25

按照法规、规章落实了执法部门

0.5

26

执法部门按照法规、规章的法定程序执法

0.5

27

举办语言文字法规、规章培训班

0.5

A




20

A5




3.5

A51(2分)
建立永久性宣传牌,创设良好的语言文字规范化宣传环境

28

县市区内主要街区或公共服务场所2处设立永久性宣传标语牌,0.8分;只有1处设立,0.3分

0.8

①宣传语言文字工作的刊、音像料;
调查统计资料;
调查检查

29

县市区内主要街区或公共服务场所设立永久性宣传标语牌3处及以上

加0.5分

30

县市区中小学设立永久性宣传标语牌,任一所学校没有,扣0.3

0.7

31

当地电台、电视台全年播出宣传语言文字的文稿和节目不少于2次(不含推普周专题宣传),0.5分;只有一次,0.2分

0.5

A521.5分)
精心组织每年的推普周言文字范化宣

32

工作班子落

0.2

33

宣传经费落实

0.3

34

按照上部署展了宣

1

35

有特色、有造性

加1分

B





40

B1




9

B111.5分)
县市区各机关、街道对推广普通话要求明确,制度健全,并有检查落实措施

36

以机关内部管理文件形式等对关工作人员说普通话提出明确要求,0.5分;任一机关没有要求,扣0.2分

0.5

①各系统、单位的有文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结

④按照文件要求的普通水平;
⑤通地考察了解有关系统、单位推广普及普通工作情况。

37

领导负责本机推普工作,0.5分;任一机关没领导负责扣0.2分

0.5

38

各机关对及普通工作有检查和改措施,0.5分;任一机关没有检查和改进措施,扣0.2分

0.5

B123分)
普通党政机主要工作用

39

成为面向公众的会议用语,0.8分;基本做到,0.5分

0.8

40

成为在媒体和公共场合的工作用语,0.8分;基本做到,0.5分

0.8

41

成为其他公务活动中的交际用语,0.8分;基本做到,0.5分

0.8

42

成为机关内部的工作语言,0.6分;基本做到,0.4分

0.6

B133.5分)
按有文件要求工作人员行普通话培和测试,并定等

43

把普通话培训列入在职工作人员培训的内容,并有对在职工作人员进行培训的规划

0.2

44

按照本县市区人事部门统一规划,对应培训人员的培训率达到80%,1.5分;培训率达到50%以上,1分;开始进行培训,0.5分

1.5

45

1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员普通话水平测试达标率达到100%,1.8分;测试达标率达到80%以上,1分;测试达标率低于80%,不得分

1.8

B





40

B1
政机9

B141分)
普通合格作为录用公务员的一项条

46

人事部把普通合格作务员录用的

1

①各系统、单位的有文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
播音、主持用
④按照文件要求的普通水平;
⑤通地考察了解各系统、单位推广普及普通工作情

B2
广



8

B212分)
主管部台、电视普及普通话纳入行管理容,要求明确,制度健全,认真检查

47

主管部门对本系统普及普通话有要求

0.5

48

电台、电视台建立普及普通话工作责任制,0.5分;任一电台、电视台没有建立责任制,扣0.3分▲

0.5

49

电台、电视台对播音、主持用语采取了检查和改进措施,1分;任一电台、电视台没有采取检查和改进措施,0.5

1

B223分)

台、电视台自办节目以普通话为播出用

50

播音主持普通水平全部到一乙等,2分;1人到一乙等,0.5以上到一乙等,不得分

2

51

均使用普通访语,1分;用方言采访出现一例,扣0.3分

1

B233分)
播音目主持人普通水平定等做到持等级证书

52

100%测试,1.5分;1人未参加测试,此项不得分

1.5

53

测试达标100%,1.5分;测试达标80%以上,1分;测试达标率50%以上,0.5分;测试达标率低于50%,不得分

1.5

54

已经实施持等级证书上岗制度

1

B





40

B3


15

B311.5分)
主管部门将普及普通话纳督导评估的范畴,纳入教育教学要求,制度健全,措施到位,认真检查

55

将普及普通话列入教育督导和学校评估的内容

1

①各系统、单位的有文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
查教学语言,校园语言用
④按照文件要求的普通水平;
⑤通地考察了解各系统、单位推广普及普通工作情

56

语言文字规范化示范校创建有计划、有措施,逐渐达到《山东省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)>的实施意见》要求标准

加1分

57

纳入教育教学要求

0.5

B322.5分)
类学普及普通质教育、校管理的容,要求明确,制度健全,认真检查

58

有领导分管,有部门、人员负责,0.5分;任一学校未落实,0.2

0.5

59

有普及普通话的要求

1

60

有检查、改进措施,1分;任一有检查和改进措施,0.2

1

B332.1分)
普通话成为各级各类学校的教学语言

61

儿园教学语言0.7分;任一幼儿园没到,0.2

0.7

62

教学语言,0.7分;任一到,0.2

0.7

63

中等校的教学语言,0.7分;任一到,0.2

0.7

B341.9分)
普通类学校及幼儿园的校园语

64

儿园的校园语,0.5分;任一幼儿园没到,0.2

0.5

B





40

B3


15

B3-4(1.9分)
普通话成为各级各类学校及幼儿园的校园语言

65

的校园语言,0.7分;任一到,0.2

0.7

①各系统、单位的文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
查服务
④按照文件要求的普通水平;
⑤通地考察了解各系统、单位推广普及普通工作情

66

中等校的校园语,0.7分;任一到,0.2

0.7

B353分)
职教师进行普通,在职教师普通水平定等

67

职教师普通话培训率80%以上,1分;每降10%,扣0.2分

1

68

在职教师100%参加过普通话水平测试,1分;1人未参加,此项不得分

1

69

在职教师测试达标率100%,1分;测试达标率80%以上,0.6分;测试达标率50%以上,0.4分;低于50%,不得分

1

B361.5分)
普通合格作为对教师进业务考核和教师的一项条

70

列入教师业务考核内容并已实施,0.7分;半数以上开始实施,0.4分;半数以下,不得分

0.7

71

作为录用教师的资格要求并已实施,0.8分;半数以上开始实施,0.4分;半数以下不得分

0.8

B3-7(1.5分)
中等职业学校学生普通话水平达到规定等级

72

毕业班学生100%参加普通话水平测试并达到规定等级,1.5分;90%以上参加普通话水平测试并达到规定等级,0.8分;在90%的基础上,每降低5%,扣0.2分▲

1.5

B





40

B3


15

B381分)
中小学生能较标准的普通

73

生100%能较标准的普通话,0.5分;80%以上说,0.3分;低于80%不得分

0.5

①各系统、单位的文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
查服务
④按照文件要求的普通水平;
⑤通地考察了解各系统、单位推广普及普通工作情

74

中学学生100%能说比较标准的普通话,0.5分;80%以上能说,0.3分;低于80% ,不得分

0.5

B4





8

B412分)
各主管部门对本行使用普通有明确要求,制度健全,认真检查

75

政、通信、文化、交通、路、民航、行、保生等行主管部门对本行推普工作有要求0.8分,有任一部门没有要求,0.1

0.8

76

上述部门对本行推普工作有检查和改措施,1.2分;任一部门没有,0.2

1.2

B424分)
各行属单位以普通话为主要服

77

直接面向服务对象的人以普通话为语,4分;发现1例未使用普通话,0.2

4

B432分)
特定位人普通水平定等

78

特定位人员培训率80%以上,0.8分;培50%以上,0.4分;低于50%,不得分

0.8

79

特定位人员普通话水平达标率100% ,1.2分;每降10%,扣0.2分

1.2

C





40

C1




7

C111.5分)
各机关对用字范化要求明确,制度健全,认真检查

80

本机用字范提出要求,0.5分;任一机关没有要求,扣0.1分▲                    

0.5

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
党政机关用字情
各系统、单位专业员运范字的能力;
⑤通地考察了解各系统、单位用字范化工作情

81

领导负责用字范化工作,0.5分;任一机关没有领导负责,0.1

0.5

82

检查和改措施,0.5分;任一机关没检查和改措施,0.2

0.5

C122分)
名称牌用字

83

名称牌用字规范,2分;每出1不规范字,0.3;每出1字形不范的字,0.1

2

C131.5分)
公文、印章用字规范

84

公文用字范,1分;头每1范字,0.4▲;正文每出1范字,0.2

1

85

印章用字,0.5分;每出1不规范用字,0.2

0.5

C142分)
志牌、指示牌、幕、印刷体的标语(牌)等用字

86

志牌用字,1分;每出1不规范用字,0.2

1

87

指示牌、幕、印刷体的标语(牌)用字范,1分;每出1不规范字,0.2

1

C





40

C2


13

C211.5分)
主管部把用字范化督导评估的范畴,纳入教育教学要求,制度健全,措施到位,认真检查

88

将用字规范化列入教育督导和学校评估的内容

1

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位学校的工作情况总结
学校用字情
学校教师、学生范字的能力;
⑤通地考察了解有关系统、单位用字范化工作情

89

教学要求

0.5

C222.5分)
类学校把用字范化作质教育、校管理的容,要求明确,制度健全,格管理

90

领导分管,有部、人员负责,0.5分;任一有落实,0.2

0.5

91

有用字规范化要求,1分;任一有要求,0.2

1

92

检查和改措施,1分;任一检查和改措施,0.2

1

C232分)
牌、志牌、标语(牌)用字符合要求

93

牌、志牌用字符合要求,1.5分;印刷体每出1不规范字,0.3▲;字每出1个错别字,0.3▲;字中每出现1个繁体字、体字、二字又有配放范字副牌的,扣0.3

1.5

94

标语(牌)用字符合要求,0.5分;印刷体每出1不规范字,0.3

0.5

C242分)
公文、校刊()、讲义卷及其印刷物用字规范

95

公文、校刊()、讲义用字范,1分;公文文头、使用已有准的印刷体的校刊(讲义封面每出1范字,0.5▲;文每出1范字,0.3

1

96

卷及其印刷物用字范,1分;每出1范字,0.3

1

C





40

C2


13

C251分)
指示牌、幕等用字

97

指示牌、幕等用字范,1分;每出1不规范字,0.3

1

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位学校的工作情况总结
学校用字情
学校教师、学生范字的能力;
⑤通地考察了解有关系统、单位用字范化工作情

C262分)
教师用字符合要求

98

教师板用字符合要求,1分;每出现1处不规范字(因教学需要除外),扣0.3

1

99

教师批改作书写评语用字符合要求,1分;每出现1处不规范字(因教学需要除外),扣0.3

1

C272分)
生能认识并正确书写学规范字

100

80%的中学生能够正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字,1分;50%以上生能正确分辨,0.8分;低于50%生能正确分辨,不得分

1

101

80%的小生能正确书写学规范字,字形、笔顺规范,1分;50%以上生能正确书写,0.8分;低于50%生能正确书写,不得分

1

C3


9

C312分)
主管部把影视屏幕用字入管理要求,制度健全,格管理

102

主管部把用字范作影视节目量要求的一项内

0.5

103

电台、电视台建立用字化管理任制,0.5分;任一部未建立,扣0.3分▲

0.5

104

电台、电视台采取了用字检查和改措施,1分;任一部门没检查和改措施,扣0.5分▲

1

C





40

C3


9

C323分)
记者、校对人员、影视编辑、中文字幕机操作人具有正确范字的能力,逐步做到持

105

上述人80%了解及本地于出版物、影视屏幕用字范的有政策要求,1分;低于80%,不得分

1

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位学校的工作情况总结
学校用字情
学校教师、学生范字的能力;
⑤通地考察了解有关系统、单位用字范化工作情

106

上述人80%熟悉家有关现字的准,1分;低于80%,不得分

1

107

上述人50%主管部言文字工作部门组织的有关汉范化知的培训,1分低于50%,不得分

1

108

经试行持范化培训测试合格证书制度

1

C332分)

印刷体名、台名、制作位名目名、片名用字符合要求

109

印刷体名、台名、制作位名目名、片名用字符合要求,2分;每出1不规范字,0.2分;在印刷体中每出1字形不范的字,0.2分;电脑制作的美字、体字每出1减笔画或改部件引起解的,扣0.3分

2

C341分)

字幕用字

110

字幕用字范,1分;每出1不规范字,0.2分;在印刷体中每出1字形不范的字,0.2分

1

C351分)

广告用字符合

111

广告用字符合定,1分;每出1不规范字,0.4分▲;印刷体中每出1字形不范的字,0.3分▲;电脑制作的美术字、变体字每出1增减笔画或改换部件引起误解的,扣0.3分

1

C





40

C4











11

C413分)

主管部门对用字范化有明确要求,制度健全,认真检查

112

政、文化、通信、交通、路、民航、旅游、行、保院等行主管部门对用字范化有明确要求,1分;任一部门没有要求,0.1分

1

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位的工作情况总结
公共服业和公共设施用字情
查相关行业专业人员运范字的能力;
⑤通地考察了解有关系统、单位用字范化工作情

113

上述部把用字范化入常管理,有领导分管此工作,0.5分;任一部门没领导分管,0.1分

0.5

114

上述部检查和改措施,1.5分;任一部门没检查和改措施,0.2分

1.5

C423分)

名称牌、招牌用字符合要求,其中的汉语拼音、外文部分书写正确

115

名称牌、招牌用字符合要求,1.5分;在印刷体中每出1不规范字,0.2分▲;电脑制作的美字、体字每出1减笔画或改部件引起解的0.2分▲;字中每出1个错别字,0.2分▲;字中每出1繁体字、体字、二字,又有配放范字副牌的,0.2分

1.5

116

汉语拼书写正确,0.8分;每出现1不正确,0.2分

0.8

117

外文书写正确,并与中文配合使用,中文置于主要位置,0.7分;每出现1不符合要求,0.2分

0.7

C





40

C4











11

C433分)

街、巷牌,公共交通站名牌,公共志牌,交通指示牌用字符合有关标

118

街、巷牌用字范,汉语拼书写正确,1分;每出现1不符合要求,0.2分

1.5

①各系统、单位文件要求;
②各系统、单位学校的工作情况总结
学校用字情
学校教师、学生范字的能力;
⑤通地考察了解有关系统、单位用字范化工作情

119

公共交通站牌、交通指示牌、印刷体公共志牌用字范,1分;每出1不规范字,0.1分

1.5

C442分)

广告用字符合

120

广告用字符合定,1分;每出1不规范字,0.1分▲;电脑制作的美字、体字每出1减笔画或改部件引起解的,扣0.1分

2

注:1. 总分100分,加分项共6项5分,合计105分。三类城市语言文字工作评估合格分值为70分及以上, 其中综合管理、普及普通话、社会用字管理得分均不低于该项分值的70%,即综合管理得分不低于14分,普及普通话和社会用字管理得分均不低于28分。

2. 根据《山东省人民政府办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》(鲁政办发〔2010〕57号)要求,落实普通话水平达标

制度。

3. 特定岗位人员是指公共服务行业的广播员、解说员、导游员、话务员等。

4. 广告用字符合规定是指符合《广告语言文字管理暂行规定》(中华人民共和国国家工商行政管理局第84号令)。

5. 街牌、巷牌符合标准是指符合中华人民共和国国家标准《地名标牌  城乡》(《GB  1773.3-1999》)。

6. 不规范用字是指繁体字、异体字、字或错别字。

7. 标有▲的项目为累计扣分项,扣分总值不超过该项总分值。


(此件公开发布)

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抄送:县委各部门,县人大常委会办公室,县政协办公室,

县法院,县检察院,县人武部。

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东明县人民政府办公室          20186月28日印发

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